<span id="zt6wp"><output id="zt6wp"><nav id="zt6wp"></nav></output></span>

  1. <ol id="zt6wp"><output id="zt6wp"></output></ol>
      <acronym id="zt6wp"></acronym>

      1. <acronym id="zt6wp"></acronym>

      2. <p id="zt6wp"><li id="zt6wp"><center id="zt6wp"></center></li></p>
        當前位置: 高校人才網資訊求職攻略>想進公辦卻難乎其難,如果先去民辦再跳公辦,可行性高嗎?

        想進公辦卻難乎其難,如果先去民辦再跳公辦,可行性高嗎?

        發布日期:2022-07-22 作者:幾木 閱讀量:413 取消收藏 收藏文章
        【摘要】“去北方某民辦二本當一線講師,等幾年有了高級職稱,再讀個博就跳去更加穩定的公辦?!笨墒敲褶k跳公辦,只要高級職稱就可以嗎?


        我有一個在民辦高校當講師的朋友,A君。


        她說最近工作十分焦慮,聽她吐槽那些讓她煩惱的瑣事,連帶著本“樂子人”的心情也跟著起起落落起落落落……


        △朋友的“吐槽”(經允許發出)


        于是我干脆勸她:“反正你也在這兒待五年了,要不跳去公辦吧?可能換個環境就好了?!?/span>


        A君搖了搖頭告訴我:“你以為我沒試過嗎?我原本以為在這所民辦高校熬個三五年拿個高級職稱就可以去公辦了,結果還是我天真了。


        01.


        我這個朋友剛碩士畢業時,和大多數同門一樣,工作單位目標鎖定了公辦本科高校。


        本來A君的首選高校,是省里來說一所比較有名氣的綜合性公辦本科。


        可是招聘崗位一出來,不僅崗位數量不多,而且只招博士,面對這樣硬性的學歷門檻,即便是重點高校畢業的她也只好放棄,開始另尋他路。


        南方高校碩士畢業的她,開始了“廣撒網”的投簡歷方式——南方高校和北方高校都投,公辦和民辦都“抓”……



        在不斷經歷高校的層層面試后,好不容易過了幾個高校的眼,卻發現不同高校之間,尤其是北方高校給的待遇和南方比起來,實在沒有吸引人的地方。


        待遇是問題,但卻不是唯一的問題。


        于是在糾結到底選北方還是南方、公辦還是民辦時,她列了一下自己的要求和條件:


        1.家庭經濟條件有限,自己很難在南方一線城市買房定居和發展;

        2.南方這么多年對她來說只是讀書的地方,別說三五好友了,就是一兩同門,也是畢業后就各奔東西,也沒有挨得近的,性格上來說以后大概率覺得寂寞,對外地沒有歸屬感;

        3.面試過的高?;静惶峁┚幹?,自身科研實力較弱,如果選擇公辦,恐難以應對“非升即走”壓力……

        4.當時手握幾個公辦高職offer,考慮到社會環境,本科院校應該比高職更有發展前景,且民辦本科的就業職位選擇更多。

        5.公辦招碩士多是其他教輔崗位,她還是想做授人予漁的一線教師。


        綜合考慮后,她下定決心:“去北方某民辦二本當一線講師,等幾年有了高級職稱,再讀個博就跳去更加穩定的公辦?!?/b>


        可是民辦跳公辦,只要高級職稱就可以嗎?



        02.


        如何從民辦跳到公辦?一般人第一個想到的就是“升職稱”。


        對于大學老師來說,職稱直接和收入掛鉤,一般來說民辦評職稱要比公辦容易,但并不全是。


          不同高校的職稱評定機構是不一樣的

        比方說:有的是省教育廳評,有的是省市人才評,有的是聯合機構評……可能聯合機構簡單點兒,也要看定的評職要求;


          競爭性不同

        公辦院校中,專職教師是評職稱的主力軍,競爭激烈,要求嚴格,而且名額有限;而民辦院校的教師大多是簽合同,從工作時間上來說,沒有公辦院校的教師穩定,很多民辦老師沒有等到評職稱的時候就已經離職了,這就導致了民辦高校符合評職稱條件的老師數量減少,相比公辦龐大的教師隊伍來說,競爭性也相對小一些。


          評職要求有高低

        職稱評價,一般會看個人的科研水平和獲獎次數,一次申請項目的數量等。一般而言,在民辦高校,科研壓力沒有那么大,不需要天天去搞科研,只要好好教學,將自己的本職工作做好就可以了。而且有的地方高校評講師,允許研究生正式入職后一年定職。所以比起公辦嚴格要求的科研成果數量,在民辦高校評職稱相對而言比較容易。


        除了“升職稱”,從民辦跳公辦,其實更看個人能力。


        對普通老師來說,民辦去公辦,也只能看公辦招人的條件是否符合,和是不是當過老師幾乎沒什么關系,除非真的有特別厲害的科研成果,一般也是需要在招聘期間正??歼M去。


        民辦教學崗考公辦的輔導員崗這種比較常見,許多老師進民辦高校的時候還是碩士,在民辦就職期間讀了博士,有的甚至拿到了黨員,于是公辦院校有編制名額的輔導員,對于想求穩定的民辦老師來說是一個不錯的選擇。


        據A君說,她們學校高職稱的民辦老師去公辦后,也并不吃香。


        △民辦高校老師A君的分享(經允許發出)


        “公辦還是看資歷和圈子的,公辦評教授很難,有可能一輩子也評不上;學術圈也都有自己的圈子,越往上面,基本都沾親帶故。如果是助教講師想跳公辦的話,更沒優勢,只能跟大家一起考;而且我親身經歷,公辦不缺副教授……除非是你的能力人家急需?!?/span>


        “民辦本科跳公辦高職會有優勢,北方高職稱跳南方高校的比較多,同級別的學校,南方待遇感覺更好?!?/span>


        公辦院校是否承認跳槽者在民辦院校獲得的職稱,和高校教師資格證?


        由于現在民辦評職一般來說比公辦容易,職稱認可度會有差別,除非是有特殊成績的,如果想平級跳基本沒可能。


        與中小學的不一樣,高校教師資格證是要入職之后才能考的,職稱的認可度要看具體學校,而高校教師資格證這個到哪都是承認的。


        民辦高校的老師如果未來想跳去公辦,是不是最好讀博呢?


        A君:“就我們單位來說,入職民辦高校當講師的碩士,不算多,也不少;在這個人數基礎上,是否讀博似乎更看具體專業要求,比如外語類的會比較多考博的。而且現在讀博太難熬了,近幾年好多博士畢不了業……延畢率這么高,高校任務又重,不是誰都適合讀博士的?!?/span>


        如果已經做好了先去民辦高校積累實力,過幾年再跳槽到公辦高校的打算,讀博、高級職稱、博導推薦、編制考試……就需要“青椒”們做好準備,盡早規劃。


        另外,不管是民辦高校還是公辦高校,最重要的還是兢兢業業做好教學工作?!扒Ю镏?,不可直以繩”,不同學校各有不同,有優點也有缺點,高校數量眾多,自然也有很好的民辦高校適合自身長期發展的,盲目追求“公辦”名頭不可取,對待工作更多是切合自身條件作出選擇,碩博人才們萬不可用一個單薄的標準來衡量,也許會得不償失。


        來源:   高校人才網V(微信公眾號)   本文為高校人才網原創,首發于微信公眾號“高校人才網V”,如需轉載,請聯系獲得授權。
        更多資訊!歡迎掃描下方二維碼關注高校人才網官方微信(微信號:Gaoxiaojob)。
        {{checkTextOne}}
        {{checkTextTwo}} {{checkTextThree}}
        + 上傳
        默認此選擇
        + 上傳
        {{checkTextFour}}
        {{successOne}}
        {{successTwo}}
        我知道了
        日韩黄色